{"id":26420,"date":"2023-07-04T10:27:32","date_gmt":"2023-07-04T08:27:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.bbs-me.de\/?p=26420"},"modified":"2023-07-13T08:43:11","modified_gmt":"2023-07-13T06:43:11","slug":"30-abiturientinnen-und-abiturienten-erhalten-ihr-abiturzeugnis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.bbs-me.de\/index.php\/2023\/07\/04\/30-abiturientinnen-und-abiturienten-erhalten-ihr-abiturzeugnis\/","title":{"rendered":"30 Abiturientinnen und Abiturienten erhalten ihr Abiturzeugnis<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

Im diesj\u00e4hrigen Abiturjahrgang des Beruflichen Gymnasiums konnten drei Sch\u00fclerinnen und 27 Sch\u00fcler erfolgreich ihr Abiturzeugnis in Empfang nehmen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201eMit GPT durchs BGT!\u201c Dies war das Motto des 13. Jahrganges unseres Beruflichen Gymnasiums. W\u00e4hrend ihrer gesamten Zeit an unserer Schule in der gymnasialen Oberstufe h\u00e4tte eine k\u00fcnstliche Intelligenz vielleicht an der ein oder anderen Stelle geholfen. Nicht aber bei den vielen Coronavorgaben, von denen auch die jetzigen Abiturient:innen die meiste Zeit betroffen waren.<\/p>\n\n\n\n

Trotz st\u00e4ndig neuer Anforderungen haben die Sch\u00fcler:innen aber nicht aufgegeben und sich vor allem in den letzten Monaten intensiv auf die Abiturpr\u00fcfungen vorbereitet. Am Ende zahlte sich die Arbeit aus und sie konnten das lang ersehnte Abiturzeugnis Anfang Juli 2023 in Empfang nehmen.<\/p>\n\n\n\n

Als Mitte April die schriftlichen Abiturpr\u00fcfungen begannen, waren die Sch\u00fcler:innen bestens vorbereitet. Angefangen im Pr\u00fcfungsfach Technik legten sie in insgesamt vier F\u00e4chern schriftliche Pr\u00fcfungen ab, bis Mitte Mai die m\u00fcndlichen Pr\u00fcfungen (P5) den Abschluss bildeten. Die Bekanntgabe der Noten erfolgte am 19. Juni und war f\u00fcr viele Sch\u00fcler:innen ein emotionaler, oft mit gro\u00dfer Freude verbundener Moment.<\/p>\n\n\n\n

Das Abitur bildet den Abschluss der dreij\u00e4hrigen gymnasialen Ausbildung an der BBS ME. Die meist von Gesamt-, Real-, bzw. Oberschulen kommenden Sch\u00fcler:innen waren mit dem Ziel zu uns gekommen, sich auf die Anforderungen eines mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Studiums optimal vorzubereiten. Durch das \u201eAusprobieren\u201c der verschiedenen Fachrichtungen in der Einf\u00fchrungsphase, spezielle F\u00f6rderkonzepte und die gezielte Beratung ab der 11. Klasse konnten die Weichen in den meisten F\u00e4llen erfolgreich gestellt werden. Eine St\u00e4rke unseres Gymnasiums lag und liegt auch darin, den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern zu helfen, den richtigen Weg f\u00fcr ihre berufliche Zukunft zu finden.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Das schon zur Tradition gewordene Beginnerseminar fand zu Beginn der 11. Klasse aufgrund der Coronapandemie in unserer Schule, bzw. in der Eilenriede statt. Hier wurden methodische Grundlagen, vornehmlich im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens, vermittelt und die Zusammengeh\u00f6rigkeit gefestigt.<\/p>\n\n\n\n

Immer wieder stand in der Ausbildungszeit die Verkn\u00fcpfung von Theorie und Praxis im Vordergrund. Viele Projekte, Sch\u00fclerarbeitsgemeinschaften (z. B. Physik des Fliegens, das \u201eStream-Team\u201c oder die Programmier-AG), Kooperationen mit der Leibniz Universit\u00e4t Hannover oder Messeauftritte sind hier zu nennen. Neben den fachlichen Qualit\u00e4ten ist es unserem Gymnasium wichtig, die Gemeinschaft zwischen allen Beteiligten der Ausbildung zu st\u00e4rken. Hierf\u00fcr wurden in den vergangenen Jahren zahlreiche Unternehmungen, Exkursionen oder Jahrgangsfahrten wie zum Beispiel nach London, Tirol oder Amsterdam unternommen. In diesem Jahr stand am Ende der Schullaufbahn eine gemeinsame Fahrt nach Prag an (s. Artikel zur Pragfahrt).<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Das Berufliche Gymnasium Technik BBS ME leistet einen wesentlichen Beitrag zur Durchl\u00e4ssigkeit und Chancengerechtigkeit im Bildungssystem. Es bietet am Ende der Klasse 10 neue Perspektiven f\u00fcr besonders gute Gesamt-, Ober- oder Realsch\u00fcler:innen, die bis dahin noch nicht erwogen hatten in die gymnasiale Oberstufe zu wechseln.<\/p>\n\n\n\n

Vor allem dieser Neuanfang ab Klasse 11 wird von ehemaligen Sch\u00fcler:innen als besonders wertvoll empfunden. Umso sch\u00f6ner ist es, mit anzusehen, dass die F\u00e4higkeiten dieser Jugendlichen zu dem jetzigen Erfolg gef\u00fchrt haben.<\/p>\n\n\n\n

Als H\u00f6hepunkt konnte in diesem Jahr der Abiball in einem festlichen Rahmen im \u201eLeibniz 56\u201c in Langenhagen stattfinden. Im Beisein der Familien sowie zahlreicher Lehrkr\u00e4fte konnten die Abiturient:innen die Zeugnisse in einer tollen Atmosph\u00e4re in Empfang nehmen.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Erstmalig wurden (neben dem Abiturpreis im Fach Physik) die besten Leistungen im Fach Mathematik mit dem \u201eAbiturpreis Mathematik\u201c der Deutschen Mathematiker-Vereinigung ausgezeichnet. Eine offizielle, personalisierte Urkunde samt Buchpreis erhielten dieses Jahr Nico Johannes Friedrich und Theresa Mevenkamp. Den Physikpreis bekamen Corvin Kinzel, Bruno M\u00fcller und Theresa Mevenkamp.<\/p>\n\n\n\n

Eine herausragende Leistung schaffte in diesem Jahr die Sch\u00fclerin Theresa Mevenkamp, die einen Abiturdurchschnitt von 1,3 schaffte. Weitere Sch\u00fcler mit einer \u201e1\u201c vor dem Komma sind:<\/p>\n\n\n\n

Josefine Charlotte Dirks (1,5); Theodor Schokolow (1,7); Bruno M\u00fcller (1,7)<\/p>\n\n\n\n

Die gemittelte Durchschnittsnote aller Abiturleistungen betr\u00e4gt, \u00e4hnlich wie im letzten Jahr, 2,50. Ein gro\u00dfer Dank geht an dieser Stelle an die Lehrer:innen, die in den vergangenen drei Jahren immer flexibel reagiert und nat\u00fcrlich einen wesentlichen Anteil an diesem herausragenden Ergebnis haben.<\/p>\n\n\n\n

Des Weiteren haben die folgende Sch\u00fclerin und die folgenden Sch\u00fcler das Abitur bestanden:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Bah Kaba, Ousmane; Bock, Bastian Neo; Butzin, Alischach; Eike, Leon; Fink, Niclas Noah; Franitza, Frederik; Friedrich, Nico Johannes; Gieseler, Georgio; Haji Kuti, Dildar; Kinzel, Corvin; Kunze, Karl Konrad; Lehr, Mika Reyk; Neif, Michael; Neumann, Nicolas; Raschke, Kjell; Reu\u00df, Paul; Rump, Tobias; Schwaneberg, Max; Setzkorn, Max; Soud, Khedr; Trifan, Daniel; Urban, Rudi; Vaidilauskas, Richard; Wiehe, Patrick; Wilker, Jannis; Winkler, Vivian.<\/p>\n\n\n\n

Manuel Kersting<\/p>\n\n\n\n

(Team Berufliches Gymnasium)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Im diesj\u00e4hrigen Abiturjahrgang des Beruflichen Gymnasiums konnten drei Sch\u00fclerinnen und 27 Sch\u00fcler erfolgreich ihr Abiturzeugnis in Empfang nehmen. \u201eMit GPT durchs BGT!\u201c Dies war das Motto des 13. Jahrganges unseres Beruflichen Gymnasiums. W\u00e4hrend ihrer gesamten Zeit an unserer Schule in der gymnasialen Oberstufe h\u00e4tte eine k\u00fcnstliche Intelligenz vielleicht an der ein oder anderen Stelle geholfen. 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